En los últimos años se han llevado a cabo numerosos esfuerzos desde dentro y desde fuera de Centroamérica por romper con el aislamiento cultural que existe entre los diferentes países centroamericanos y entre las comunidades interesadas en la cultura centroamericana que radican fuera del istmo. Tras este esfuerzo se encuentra el desarrollo de los estudios culturales y literarios en las diferentes escuelas y facultades de las universidades de la región y del ámbito académico internacional cuyos avances de investigación crean la necesidad de foros de intercambio, de discusión y de divulgación. El I Congreso Centroamericano de Estudios Culturales y Literarios tiene como objetivos contribuir a este intercambio y promover el estudio, la indagación y la reflexión sobre las culturas y literaturas centroamericanas y, a la vez, contribuir a la consolidación de un pensamiento crítico sobre el devenir de Centroamérica como espacio humano y cultural. Este congreso se organiza con la convicción del peso constituyente que tienen para las sociedades los imaginarios y las textualidades, de tal forma que la literatura, las artes, los medios de comunicación y la cultura en general, cumplen con una función expresiva y modeladora de las condiciones de existencia, de las identidades, los deseos y las aspiraciones de los pueblos. Es la convicción de que la cultura no es un subproducto de la economía o de la política, sino una dimensión fundamental de los cuerpos sociales y de su orientación histórica.

Por lo tanto, anunciamos la apertura de esta convocatoria de trabajos críticos con una reflexión orientada dentro del campo de los estudios culturales y desde perspectivas interdisciplinarias que den cuenta de esta dimensión dialógica e interdependiente de los fenómenos. Aunque las manifestaciones son plurales y los debates múltiples, el entrecruzamiento de las distintas esferas mueve a la literatura, a la antropología, a la historia, a las ciencias políticas, a la sociología, a la comunicología, a las artes y humanidades en general, hacia una común convergencia en el ejercicio crítico. Se valoran positivamente los aportes regionales y extrarregionales de distintas escuelas, se cree en la posibilidad de desarrollarlos, y se considera importantes sus característicos enfoques y estrategias para la comprensión de Centroamérica. Esta última finalidad, que establece a Centroamérica como plataforma y horizonte de un pensamiento crítico, supone conceder un interés mayor a las realidades humanas y culturales de la región que al cultivo de estos estudios por sí mismos.

Instituciones organizadoras

Universidad de Costa Rica

Universidad Centroamericana (UCA), Nicaragua

“José Simeón Cañas” (UCA), El Salvador

Estados Unidos.

Instituciones co-patrocinadoras

Comité Académico

*Dirección: Associate Professor Mary Addis*

*Realización: Cheryl Johnson*

*Istmo@acs.wooster.edu*

*Modificado 10/10/06*

*© Istmo, 2006*